外來建設(shè)者的孩子放學(xué)后沒人管,怎么辦?
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- “說實(shí)話,孩子放在老家,心里揪心;帶在身邊,放了學(xué)沒人接,又不放心。社區(qū)辦起了‘三點(diǎn)鐘課堂’,以后我上班就安心了!”6月4日下午5點(diǎn),在偉海拉鏈上班的陳宏川下班后到稠江街道高新社區(qū)“三點(diǎn)鐘課堂”高興地接走了自己的孩子。
陳宏川說,企業(yè)都是有制度的,自己不可能天天請(qǐng)假到學(xué)校接孩子,因此每天一到下午3點(diǎn),心就懸了起來,不知孩子放學(xué)后在干啥。
不過從今年6月1日起,高新社區(qū)“三點(diǎn)鐘課堂”開班后,像陳宏川一樣,來自安徽、湖南、湖北、貴州等地的34位家長都可以安安心心地到下班后再從容地把孩子接回家了。
無意間發(fā)現(xiàn)“金點(diǎn)子”
今年4月,稠江街道黨工委要求,區(qū)域黨建創(chuàng)新服務(wù)載體,構(gòu)建“條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共管”的區(qū)域化黨建新格局。現(xiàn)任高新社區(qū)黨總支書記何小林被任命為新區(qū)域黨組織總負(fù)責(zé)人。
新官上任的他,立刻動(dòng)起了心思:高新社區(qū)原有80人的黨員志愿者服務(wù)隊(duì),原來只局限于為社區(qū)群眾服務(wù),現(xiàn)在則要服務(wù)到企業(yè)和學(xué)校去,他們能做些什么呢?
兩周前的一天下午3點(diǎn)鐘左右,何小林剛好走到轄區(qū)內(nèi)的民工子弟學(xué)校戚繼光小學(xué)門口,看到一群孩子蜂擁而出,他便駐足觀察,發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)孩子有家長來接。
當(dāng)即,何小林到學(xué)校向校長了解情況。原來,戚繼光小學(xué)有34名孩子的家長在偉海拉鏈、丁豪集團(tuán)、三鼎集團(tuán)等企業(yè)上班。這34名孩子中,最小的7歲,最大的也才12歲,平日里家長很難在學(xué)校放學(xué)時(shí)來接。
“要是我們社區(qū)辦一個(gè)‘三點(diǎn)鐘課堂’,讓孩子放學(xué)后,先在社區(qū)里集中活動(dòng),等家長下班再來接,行不行呢?”何小林把這個(gè)主意說給社區(qū)里的黨員聽,想不到大家都齊聲叫好。何小林再與家長、企業(yè)做了溝通,家長們甭提有多開心了。
45名黨員志愿者提供全程服務(wù)
經(jīng)過一個(gè)多星期的籌辦,“三點(diǎn)鐘課堂”在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天正式開課。為讓孩子們第一天就對(duì)這陌生的“三點(diǎn)鐘課堂”有個(gè)好印象,黨員志愿者還準(zhǔn)備了書包、鉛筆、筆記本等禮物送給孩子們。
“三點(diǎn)鐘課堂”設(shè)在戚繼光小學(xué)隔壁的大路金黨支部辦公樓,把原先一間40多平方米的辦公室改成了孩子的活動(dòng)室。為做好服務(wù)工作,高新社區(qū)將45名黨員志愿者分成交接組、輔導(dǎo)組和安全保障組。交接組負(fù)責(zé)到學(xué)校接小孩,并在家長來接孩子時(shí)做好登記;輔導(dǎo)組負(fù)責(zé)輔導(dǎo)作業(yè)和開展各種活動(dòng);安全保障組負(fù)責(zé)孩子在“三點(diǎn)鐘課堂”期間的安全。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,40多平方米的“三點(diǎn)鐘課堂”里,地上鋪著軟軟的塑料墊子,桌子上放著一些益智積木玩具和兒童讀本,還有供孩子做作業(yè)的小桌椅。何小林說,現(xiàn)在設(shè)施還不夠齊全,接下來要根據(jù)家長和孩子的意見再進(jìn)一步完善。
4日下午6點(diǎn),來自陜西的7歲孩子程美迪最后一個(gè)拉著父親的手回家時(shí),輔導(dǎo)組的退休教師龔奎東看著他們父子倆的背影很是感慨:“義烏有今天,離不開這些外來建設(shè)者的辛苦付出,他們的孩子也就是我們的孩子,能為他們做點(diǎn)實(shí)事,是我們黨員應(yīng)盡的義務(wù)。”
