外來建設(shè)者的孩子放學(xué)后沒人管，怎么辦？
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- “說實(shí)話，孩子放在老家，心里揪心；帶在身邊，放了學(xué)沒人接，又不放心。社區(qū)辦起了‘三點(diǎn)鐘課堂’，以后我上班就安心了！”6月4日下午5點(diǎn)，在偉海拉鏈上班的陳宏川下班后到稠江街道高新社區(qū)“三點(diǎn)鐘課堂”高興地接走了自己的孩子。
陳宏川說，企業(yè)都是有制度的，自己不可能天天請(qǐng)假到學(xué)校接孩子，因此每天一到下午3點(diǎn)，心就懸了起來，不知孩子放學(xué)后在干啥。
不過從今年6月1日起，高新社區(qū)“三點(diǎn)鐘課堂”開班后，像陳宏川一樣，來自安徽、湖南、湖北、貴州等地的34位家長都可以安安心心地到下班后再從容地把孩子接回家了。
無意間發(fā)現(xiàn)“金點(diǎn)子”
今年4月，稠江街道黨工委要求，區(qū)域黨建創(chuàng)新服務(wù)載體，構(gòu)建“條塊結(jié)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共管”的區(qū)域化黨建新格局。現(xiàn)任高新社區(qū)黨總支書記何小林被任命為新區(qū)域黨組織總負(fù)責(zé)人。
新官上任的他，立刻動(dòng)起了心思：高新社區(qū)原有80人的黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，原來只局限于為社區(qū)群眾服務(wù)，現(xiàn)在則要服務(wù)到企業(yè)和學(xué)校去，他們能做些什么呢？
兩周前的一天下午3點(diǎn)鐘左右，何小林剛好走到轄區(qū)內(nèi)的民工子弟學(xué)校戚繼光小學(xué)門口，看到一群孩子蜂擁而出，他便駐足觀察，發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)孩子有家長來接。
當(dāng)即，何小林到學(xué)校向校長了解情況。原來，戚繼光小學(xué)有34名孩子的家長在偉海拉鏈、丁豪集團(tuán)、三鼎集團(tuán)等企業(yè)上班。這34名孩子中，最小的7歲，最大的也才12歲，平日里家長很難在學(xué)校放學(xué)時(shí)來接。
“要是我們社區(qū)辦一個(gè)‘三點(diǎn)鐘課堂’，讓孩子放學(xué)后，先在社區(qū)里集中活動(dòng)，等家長下班再來接，行不行呢？”何小林把這個(gè)主意說給社區(qū)里的黨員聽，想不到大家都齊聲叫好。何小林再與家長、企業(yè)做了溝通，家長們甭提有多開心了。
45名黨員志愿者提供全程服務(wù)
經(jīng)過一個(gè)多星期的籌辦，“三點(diǎn)鐘課堂”在“六一”兒童節(jié)當(dāng)天正式開課。為讓孩子們第一天就對(duì)這陌生的“三點(diǎn)鐘課堂”有個(gè)好印象，黨員志愿者還準(zhǔn)備了書包、鉛筆、筆記本等禮物送給孩子們。
“三點(diǎn)鐘課堂”設(shè)在戚繼光小學(xué)隔壁的大路金黨支部辦公樓，把原先一間40多平方米的辦公室改成了孩子的活動(dòng)室。為做好服務(wù)工作，高新社區(qū)將45名黨員志愿者分成交接組、輔導(dǎo)組和安全保障組。交接組負(fù)責(zé)到學(xué)校接小孩，并在家長來接孩子時(shí)做好登記；輔導(dǎo)組負(fù)責(zé)輔導(dǎo)作業(yè)和開展各種活動(dòng)；安全保障組負(fù)責(zé)孩子在“三點(diǎn)鐘課堂”期間的安全。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，40多平方米的“三點(diǎn)鐘課堂”里，地上鋪著軟軟的塑料墊子，桌子上放著一些益智積木玩具和兒童讀本，還有供孩子做作業(yè)的小桌椅。何小林說，現(xiàn)在設(shè)施還不夠齊全，接下來要根據(jù)家長和孩子的意見再進(jìn)一步完善。
4日下午6點(diǎn)，來自陜西的7歲孩子程美迪最后一個(gè)拉著父親的手回家時(shí)，輔導(dǎo)組的退休教師龔奎東看著他們父子倆的背影很是感慨：“義烏有今天，離不開這些外來建設(shè)者的辛苦付出，他們的孩子也就是我們的孩子，能為他們做點(diǎn)實(shí)事，是我們黨員應(yīng)盡的義務(wù)。”
