偏愛種下的嫉妒之花
嫉妒不僅僅是我的錯
離異種下的孤獨之花
陪我真的那么難嗎
我只是感覺父母對他的關愛太多
讓我心里有點吃醋那種味道
我討厭弟弟，我想離開這個家
他們并不知道我心里面真正的要求
從小父母就沒在我身邊
根本感覺不到父母的疼愛
在一起的時間真的特別快樂
任何一絲愛的失衡都能侵入孩子的每一根柔弱的神經。
在夫妻發生矛盾時，我們常聽到的一句話是“還不都是為了孩子”，但是孩子是沒有能力擔負父母的過錯的，可是孩子并不懂得這些，他愛自己的父母，于是在無意識中接納這些，成為自己得一部分而不自知，但是他們內心會產生深深的負罪感，覺得需要對父母的關系負責任。
方法：告訴孩子，父母雖然離婚不在一起，但是其他的不會改變。這只是因為爸爸媽媽沒有處理好自己的問題造成的，父母會自己想辦法解決的，和他們沒有關系。
很多人都無法做到“好合好散”，離婚經常是以互相攻擊和對罵的方式解決，并且在離異之后，仍然通過貶低對方來獲得心理的平衡，孩子看著曾經彼此相愛的人如今如同敵人，對愛充滿懷疑，缺乏愛與被愛的信心，在以后的人際或者婚姻關系中無法建立起信任關系。
方法：愛雖然不在了，但是曾經還是相愛過，彼此也曾為對方付出過，多想想曾經對方在這段關系里的付出。
離婚過程中，為了爭一口氣，家長將孩子變成牽制對方的工具，以不讓對方探望為由要挾對方。孩子內心即使很渴望，卻被家長壓制，使孩子產生怨恨、厭惡、痛恨自己、自罪感等負面情緒。
方法：把孩子當成要挾的工具，只能說明家長的無能，要反思自己，哪些方面的能力還需要提升。
離異家庭，一個人帶孩子確實會更艱難，可能會遇到比如因為工作無法照顧到孩子、經濟緊張等現實問題，很多家長為了不讓孩子分心，會隱瞞實際情況硬撐著，但是往往會因為無法排擠而產生心理壓力。
方法：孩子作為家庭的一成員，有權利知道家里的情況，家長不妨和孩子坦誠相見，一起尋求解決的辦法，很多時候孩子比我們想象的要堅強。
“你是老大，應該讓著弟弟/妹妹”——這是我們經常聽到的一句話，但是這是從道德層面來說的，因為道德要求我們要“尊老愛幼”，但是孩子心理發展水平還達不到這樣的高度，他們無法理解“應該”和“我想”之間到底有多大的距離,他們感受到“我沒有被尊重和重視”“父母愛的不是我”。
方法：告訴孩子，父母對你的愛不會因為有弟弟妹妹改變，要讓孩子感受到“別人也在讓著他”，讓孩子在成長中學會謙讓。
為讓孩子乖巧懂事，兄弟姐妹能融洽，大人都會要求孩子學會分享，分享本來是很好的行為，但是當不是出于孩子自愿時，分享就變成被迫。尤其當孩子在2歲之后自我意識萌發，開始明白什么東西是我的，別人不許碰我的東西。這并不是孩子自私，而是孩子自我意識發展的正常表現。當父母要求分享時，其實是在剝奪孩子的自主意識。
方法：家長要尊重每一個孩子的自我意識，要把孩子和自己平等的看待，當孩子不愿意分享時，不能強迫孩子，而是以身作則的方式讓他認識到分享的意義。
很多時候，大人發現在有小的時，老大變得敏感、粘人，這時候如果大人對孩子缺乏耐心或者忽視，孩子就會覺得父母已經開始不愛自己了。特別是在弟弟妹妹剛剛出生的時候，父母往往很在意弟弟妹妹，同時父母往往認為老大更成熟了，因而常常忽略老大。
方法：在家長要讓孩子從心理上做好迎接二胎的準備，比如在懷孕期，可以讓孩子一起挑選寶寶用品，給寶寶取名字等。孩子有不同于平常的表現時，多給與孩子擁抱，留出固定的時間專心陪伴他，并堅定的告訴孩子“你和弟弟妹妹都是媽媽的寶貝，我對你們的愛是一樣的。”
為達到孩子聽話的目的，家長會將倆個孩子進行比較“你看看弟弟/妹妹都比你強”，本來孩子就覺得自己100分的愛已經被分掉了一半，結果爸爸媽媽的天平還偏向弟弟妹妹，內心就會產生委屈和憤怒，而孩子也不懂得情緒的表達，長期積累下來，有可能扭曲孩子的心理。
方法：即使不聽話，教導更應該父母與孩子單獨之間進行，不要讓比較來刺激孩子敏感的心，
