為了防止孩子在外出時被騙走,許多父母經常會對孩子說這么一句話“千萬不要和陌生人說話”、“不要吃陌生人給的東西”,尤其是看到各種孩子被拐騙的新聞時,更是會頻繁地告誡孩子不要和陌生人交流。但是這種教育方式真的有效嗎?近日,一段在校門口發生事件的視頻引發關注,孩子們放學后安全嗎?
防拐測試讓父母瞠目結舌
在上面這段視頻中,工作人員對孩子進行了防拐測試,最終測試結果更讓在場的父母瞠目結舌。
相信看完視頻之后,有很多網友都會對視頻中的父母不滿,畢竟孩子還在驚恐中,不應該過分責備他們,但這恰恰反映了父母深切的愛。如果這不是測試,后果將不堪設想。
其實,孩子們的表現已經很好了。很多詐騙手段連大人都上當,又怎么能埋怨一個心智不成熟的孩子呢?
不少家長教育孩子,要遠離陌生人,不要和陌生人說話。但大量的案例證明,這樣做不僅效果甚微,而且可能給孩子帶來性格缺陷,如冷漠內向,不善交際,甚至有可能在危險真正來臨時不知道如何求救。
大部分孩子會接受陌生人的食物
除了上陌生人的車,孩子會不會接受陌生人的食物?家長對孩子的預期與孩子的真實表現有出入嗎?浙江寧波某幼兒園此前曾開展實驗。53%的家長自信孩子不會接受,但事實上只有17%的孩子不會接受。
在組織孩子進行拍球活動時,老師安排了兩名“陌生人”拿著各種口味的棒棒糖剝好并分給孩子。這個過程中,老師并未介入兩者之間的交流,更沒有與陌生人交流。但是老師提醒了孩子們,“拍球時是不可以吃著棒棒糖的,老師沒有請你們吃過棒棒糖。”結果,很多孩子咬著棒棒糖走到了旁邊的休息區,吃得很愉快。
建立安全名單,認準可以信任的成年人
雖然父母經常叮囑孩子千萬不要和陌生人說話,但是孩子并不是都能夠理解“陌生人”這個概念。所以父母不如給孩子列出一份可以信任的人員名單,明確告訴孩子只有在這名單上的人才可以信任,比如爸爸媽媽、爺爺奶奶等,安全單以外的人都是別人,即陌生人。
除此之外,父母還可以告訴孩子在面對陌生人時,可以向這些人求助,比如警察、小區保安、老師、商場店員等。需要注意的是,還要向孩子介紹如何鑒別這些人身份的真假,比如他們一般會穿著制服或帶著寫有名字的牌子。
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擴散:孩子防拐及自救方法
一
告訴孩子:有這些行為的人可能是壞人
1. 向你求助的陌生人;
2. 送你禮物的陌生人;
3. 叫你名字的陌生人;
4. 告訴你家里面有緊急情況的陌生人;
5. 向你詢問家庭信息的陌生人;
6. 說話時總是伸手摸你的陌生人;
7. 要帶你出去玩的陌生人;
8. 讓你保守秘密的陌生人。
二
確保孩子安全,家長要這么做
1. 設置家庭密碼,并時常更新;
2. 確保孩子正確撥打家庭成員電話及110;
3. 家長要以身作則,過濾風險;
4. 情景演練培養孩子安全意識;
5. 訓練孩子的應變方法。
三
如何培養孩子的自救意識?
1. 孤立無援時,不要過度反抗;
2. 多聽多看,記住行走路線;
3. 學會留下小標記;
4. 找準時機,果斷逃生;
5. 示弱,以博取同情。

