對于沒有見過的陌生人，你能通過TA說話的聲音來判斷其樣貌、情緒甚至性格嗎？來自四川大學的心理學老師王英梅，就擁有“聽音識人”這樣的神奇本領，她不但曾在通話中聽出電話那端的人患有“抑郁癥”，甚至發現了她想要自殺的念頭。
隨后，王英梅對其進行了心理疏導，及時制止了她。這件事促使了王英梅對聲音方面的研究。
近日，王英梅來到了央視《挑戰不可能》的現場，她將挑戰一項“不可能完成的任務”！
為了增加難度，李昌鈺在選人時特別注意了以下兩個方向：
①從年齡角度挑選：挑選年齡相似的，相同年齡段的女孩音調和音色比較相似。
②從長相角度挑選：因為挑戰者最后要辨認出發聲者的長相，所以挑選長相相似的姑娘。
挑戰開始后，王英梅向3位指定發聲者分別提出了三個不同的問題，比如“用一種動物代表自己，并說出你們之間的共同點”，“描繪一下十年后的自己”，“看過的電視劇中印象最深的情節”等。
隨后，王英梅從志愿者照片中，準確找到了3位發聲者。“三選三中”的挑戰結果證明了“聽音識人”技能的真實存在。不僅現場的人被集體震驚，之前的質疑聲也都完全消失。
據王英梅介紹，“聽音識人”是她正在進行的一項研究，如果這項研究可以取得成功并推廣出去的話，將會對抑郁癥人群的治療還有刑偵案件的偵破都起到巨大的幫助作用。這也引得華人神探、著名刑事技術專家李昌鈺感嘆道：“她將改變（刑偵破案的）歷史！”
到底王英梅是如何做到的？猛戳視頻，一起見證震撼挑戰！
△《挑戰不可能》視頻：四川大學教授王英梅挑戰聽音識人
今年41歲的王英梅，是四川大學心理健康教育副主任。節目播出以后，“川大教授聽音識人”立即成為了網上的熱門話題。對此網友們紛紛評論，“聽音識人真的有那么神嗎？”“心疼上她課的學生！”“善于觀察細節的一個人，佩服！” “王教授的學生一定沒人敢替喊到吧？”
當然，也有部分網友質疑節目的真實性，但在評論中有不少自稱王英梅教授的學生表示：“我身為川大學生，王教授這個本領是千真萬確的！”“這個川大老師來我們學校做過講座，我覺得很真很厲害啊，人家經驗在這，總有這么多人一看電視就說假，能不能多點信任與正能量啊……”
對此，王英梅坦言，從自己五六年的研究經驗來說，其實將面貌和聲音進行匹配，是需要大量數據的收集、經驗的累積以及特別細致的分析和評估，都需要假以時日長年累月的訓練、積累才能做到。
王英梅說，生活中有一句老話“眼見為實，耳聽為虛”，很多人都會懷疑我們所聽到的，她的這項研究并不是去挑戰人們的智慧和古訓，實際上是促使我們更多地研究聲音背后的信息，她也希望業內或者科學界有興趣的朋友，可以大家一起來研究，把這個項目、科研體系做得更加完善。“當然來到《挑戰不可能》，對我來說也只是一個期中考試，不是開始也不是結束，這個工作還需要更加大的發展。”
